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语文高考试卷(往年高考语文试卷下载)

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语文高考试卷

近十年来的高考试卷 带答案 河南考卷 好像是全国卷1 数学 英语 语文 文综 都要 谢谢了哈!!!!!!!!

  • 问题补充:近十年来的高考试卷 带答案 河南考卷 好像是全国卷1 数学 英语 语文 文综 都要 谢谢了哈!!!!!!!!
  • 高考英语的重点其实并不是你英语水平有多高(虽然理论上是这样设想的),也不是你单词背了多少(题目空间有限,不可能全考,要考也考重点词汇,就是带词组的),其实高考英语考来考去也就是高一至高二上学期的那些单词,考察的词汇量其实不大,但是大家还是考不好,不懂你有没有想过为什么。其实高考延续数十年的习惯,还是把考试的重点放在词汇的应用上。英语有它的特殊性,就是常用词可以搭配的词组非常多,所以高考英语要有所突破的好方法,就是多背词组,最好2000个常用词,都到《牛津英汉双解高阶词典》里把词组都查出来。虽然很花时间,但是只要做了,考到130以上肯定没问题,如果是把词组百分百的整理出来,那几乎就可以考满分。因为英语考试的出卷人,也是边查《牛津英汉双解高阶词典》,边出卷的。他们水平再高,也不敢出这个字典里查不到的东西。 当然也有更轻松的方法,前人肯定有人做过这个事,把他们的成果直接拿来用就可以了, 淘宝搜“高考英语笔记 永安纤城中学 高分145” 就可以找到个英语状元的笔记,卖家就是状元本人,要买最好对照下出售者的姓名,百度百科搜“永安纤城中学”可以找到06年该校高考英语状元的名字。我拿来看过,非常完整,居然整理出了高中所有的词组一万五千多个,整份笔记 72面 纯手写影印,人家3年高中总结的资料只要106元,比两三次英语家教还便宜,效果却比家教上课好得多。 所以比起有的老师要求背课文,我更推荐这个,背词组才是英语高考应试的最终法则。
  • 2010长宁区高考语文二模试卷的答案

  • 问题补充:急~
  • 2010年上海长宁区高考二模语文试题及答案(考试时间150分钟,满分150分)注意:请勿在试卷上答题,答案一律写在答卷上。一 阅读(80分)(一)阅读下文,完成第1——6题。(17分)①现代主义建筑源于欧洲工业革命浪潮。工业文明的兴起,城市化的推进,需要不同于自古希腊罗马以来的欧洲古典建筑的新型建筑,需要大批量中低价的商品化住房。因此,现代主义建筑思潮强调建筑的实用功能,要求建筑的形式服从功能,去掉古典主义繁复浮华的装饰,使建筑造型简洁明朗,能以工业生产方式快速建造。19世纪末在美国采用钢结构框架兴建高层楼房的芝加哥建筑学派,20世纪前期发明钢结构玻璃幕墙方盒子楼房的德国包豪斯建筑学派,极大地推动了现代主义建筑的广泛发展,以至各国在城市现代化进程中,都出现了简明几何形体、造型大同小异的国际风格建筑。②当形式过于简单化、装饰贫乏、平淡冷漠的水泥盒子、玻璃盒子愈来愈多地占据各个城市时,城市的地域特色、民族特色和城市形象的多样性悄然消失。人们对现代主义建筑产生了厌恶。20世纪70年代西方建筑界出现了后现代主义建筑思潮,企图超越现代主义建筑工业化、机器化、雷同化的僵化风格和弊端,复活被现代主义摒弃的优秀建筑的艺术装饰和审美趣味,亦即恢复城市个性化、人性化的建筑形式。当然,它又不是简单复古,而是要求建筑设计与地域自然环境特点,与民族文化多样性的关联和融合,注重建筑设计体现特定的时代风貌。如悉尼海湾帆船造型的歌剧院等新潮建筑,就表现了后现代主义风格。③在中国,近十多年来的城市现代化改造和发展,自然也受到现代主义与后现代主义建筑思潮的影响。不过,却出现了两幅悖论性图景。④一幅图景是,许多具有历史文化价值的欧洲古典建筑风格的大楼和欧式近代住宅,在旧区改造、楼盘开发、拓宽道路过程中被拆毁,有的被改建得失去原有面目。素有“东方巴黎”美誉的上海原法租界花园住宅区,旧时景色优美,环境幽静,近年来在现代化城市建设浪潮中,冒出幢幢现代主义风格的高层楼宇,改变了该地区独特的历史景观。虽然这些区域内许多优秀历史建筑、名人故居被列为保护建筑,但是区域的空间环境被破坏了,单体的优秀建筑的历史价值和审美价值也就贬损了。随着原有法式典雅风貌的林荫街,被愈来愈多的玻璃幕墙的现代型大楼挤占,“东方巴黎”的历史风貌正急速消退,城市形象变得愈来愈“纽约化”、“曼哈顿化”。上海不少欧式古典建筑珍品所依存的优美空间环境,就这样因缺乏前瞻性规划而遭到严重破坏。⑤另一幅图景是,在新区开发和旧区改造中又大量兴建“欧陆古典风情”的楼宇、会所、住宅、花园、广场、别墅和街区。有的新住宅楼盘为了显示“豪门”、“贵府”的气派,大院门口建起了古罗马式的凯旋门,大院广场建起了刻意模仿巴黎先贤祠和伦敦圣保罗大教堂大圆顶的会所。其实,将炫耀和颂扬罗马帝国统治者对外征伐扩张胜利功绩纪念碑的凯旋门复制品搬到住宅区入口,将安息着法国历史伟人的先贤祠这样的罗马复兴式纪念建筑、圣保罗大教堂这样的宗教建筑仿造物坐落宅院之中,造成了居住环境形象的扭曲,使人分不清这里究竟是温馨的家园,还是庄严的纪念性或宗教性场所。有的新建政府大楼生搬硬套欧洲古典建筑样式和建筑语汇,如希腊罗马式大立柱、山墙,加上了欧洲王宫金色大圆顶,楼外欧式花园广场竖起了粗糙的方尖碑。有的政府办公楼完全建成威严的罗马复兴式或华美的巴洛克式。这不仅使政府给人们造成崇洋尊古的形象,傲气凌人的尊贵感,而且使新建筑丧失了中国地域特色和时代特征。⑥优秀建筑作为一种特殊的不可移动的巨大艺术品,其特征在于和它特定的场所、环境和地区性有着不可分割的关联。诚如保护文物建筑及历史地段的国际宪章《威尼斯宪章》所言:“保护一座文物建筑,就意味着要适当地保护一个环境。”而保护城市特有的地域环境,实质就是维护城市的历史文脉。这是国内城市现代化进程中,不容忽视的重要一环。然而,在超越现代主义的过程中也出现了另一种倾向,即不少公共建筑的兴建和住宅开发盲目仿造欧洲古典建筑的复古风气,在现代建筑上粗劣拼贴欧洲古典建筑符号和语汇的崇洋风尚,扭曲了当今中国城市形象的时代特征和地域特征。诚然,强调新城区建设和新楼盘开发要有地域特色,并非意味一概排斥外国建筑样式和建筑语汇,但是,城市现代化建设应当体现时代精神、民族形式和地域特征的完美结合。这也正是后现代主义建筑思潮的核心精神所在。(根据吴晓江《城市建筑仿欧风的反思》改写,原载《文汇报》)1.现代主义建筑,其特点是功能 、形式 ,能批量化快速建造。(2分)2.第③段“悖论性图景”在文中的含义是 。(2分)3.第④段举“上海原法租界花园住宅区”一例,对其作用的理解恰当的一项是(3分)A.说明该地区建筑具有欧洲古典风格,素有“东方巴黎”的美誉。B.说明现代主义建筑大量涌现,改变了这一地区独特的历史景观。C.说明该区域内许多优秀的历史建筑、名人故居,受到严重破坏。D.说明“东方巴黎”风貌在逐步消退,变得愈来愈像纽约曼哈顿。4.第④、⑤两段在结构上是 关系,批评国内城市现代化改造和发展一方面过分追求现代主义而破坏历史景观,另一方面又误解后现代主义而 。(2分)5.从全文看,后现代主义建筑思潮对于城市现代化进程的意义可概括为(3分)(1) (2) (3) 6.上海浦东金茂大厦是体现后现代主义精神的优秀建筑,请结合文意谈谈你的看法。(5分)(二)阅读下文,完成第7——12题。(20分)碧云寺的秋色钟敬文①北京香山的碧云寺是一个大寺院。它里面有不少殿塔、亭坊,有许多形态生动的造像。同时,它又是一个大林子。在那些大小不等的院子里,都有树木或花草。那些树木,种类繁多,其中不少还是活上了几百岁的参天老干。寺的附近,那些高地和山岭上,人工种植的和野生的树木也相当繁密。如果登上金刚宝座塔的高台向四周望去,就会觉得这里正是一片久历年代的丛林,而殿堂、牌坊等,不过是点缀在苍翠的林子里的一些建筑物罢了。②我是旧历中秋节那天搬到寺里来的。那时候山上的气温自然已经比城里的来得低些。可是,在那些繁茂的树丛中,还很少看到黄色的或红色的叶子。③秋色正在怀孕呢。④到了近日,情景就突然改变了。黄的、红的、赤的颜色触目都是。而且它来得那么神速,正像我们新中国各方面前进的步子一样。⑤我模糊的季节感被惊醒过来了。⑥在那些树木里变化最分明的,首先要算爬山虎。碧云寺里,在这个院子,在那个院子,在石山上,在墙壁上……我们都可以看见它那蔓延的枝条和桃形及笔架形的叶子。前些时,这种叶子变了颜色的,还只限于某些院子里。现在,不论这里那里的,都在急速地换上了新装。它们大都由绿变黄,变红,变丹,变赤……我们要找出它整片的绿叶已经不很容易了。⑦叫我最难忘情的,是罗汉堂前院子里靠北墙的那株缠绕着大槐树的爬山虎。它的年龄自然没有大槐树那么老大,可是,从它粗大的根干看来,也决不是怎样年轻了。它的枝条从槐树的老干上向上爬,到了分杈的地方,那些枝条也分头跟着枝桠爬了上去,一直爬到它们的末梢。它的叶子繁密而又肥大(有些简直大过了我们的手掌),密密地缀满了槐树的那些枝桠。平常的时候,我们没有注意到它跟槐树叶子的差别。因为彼此形态上尽管不同,颜色却是一样的。几天来,可大不同了。槐树的叶子,有一些也渐渐变成黄色,可是,全树还是绿沉沉的。而那株爬山虎的无数叶子,却由绿变黄,变赤。在树干上、树枝上非常鲜明地显出自己的艳丽来。特别是在阳光的照射下,那些深红的、浅红的、金黄的、柑黄的……叶子都闪着亮光,人们从下面向上望去,每片叶子都好像是透明的。它把大槐树也反衬得美丽可爱了。⑧像这样地显明而急速地变化着颜色的,除了爬山虎,当然还有别的树木。释迦牟尼佛殿前的两株梧桐,弥勒佛殿前的那些高耸的白果树,泉水院前院石桥边的那株黑枣树……它们全都披上黄袍了。中山纪念堂一株娑罗树的大部分叶子镶了黄边,堂阶下那株沿着老柏上升到高处的凌霄花树,它的许多叶子也都变成咖啡色的了……⑨碧云寺的附近,特别是右边和后面的山地上,那些柿子树和别的许多树木……我们就近望去,更是丹黄满眼了。⑩我们古代的诗人,多喜欢把秋天看作悲伤的季节。“悲秋”,是我们古诗歌传统上一个最常用的名词。引起诗人们伤感的自然现象,当然不是单纯的,草木的变色和零落,却可以说是当中有力的一种。我们知道,过去许多“悲秋”的诗篇或诗句,多半是提到“草木黄落”的景象的。○11其实,引起人们的伤感,并不一定是秋天固有的特性。从许多方面看,它倒可以说是叫人感到愉快的一段时光。在农业经济上,秋天是收成的季节;在气候上,在一般自然景色上,秋天也是很可爱的(这,你只要把它去跟接着来的冬天比一比就得了)。古人所谓“春秋佳日”,决不是没有根据的一句赞语。○12就说在古代,也并不是所有的诗人,或诗人们的一切作品,对于那些变了色的叶子都是唉声叹气的。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,这固然是明白地颂扬红叶的美丽的。“扁舟一叶归何处?家在江南黄叶村”,诗人对于那种江南秋色,不正是带着羡慕的神气吗?此外,如像“红树青山好放船”、“半江红树卖鲈鱼”……这些美丽的诗句,都不是像“满山红叶,尽是离人眼中血”那样饱含着哀伤情调的。大家知道,“现在”跟“过去”是对立的。但是,在历史的长河中,它们又有着一脉相联的源流。因此,即使是生活在旧时代里的诗人,对于某些事物也可以具有一定的正常感情。○13我不是什么老北京。可是,凭我这些年来的经验,我敢大胆地说,秋天是北京最可爱的一个季节,尽管我们还嫌它的日子短了些。当这房子里火炉还没生火,气候凉爽可是并不寒冷的时候,观览香山一带(包含碧云寺在内)自然的丰富色彩,正是北京市民和远方游客一种难得的眼福。让古代那些别有怀抱的伤心人,去对叶子叹息或掉泪吧!我们却要在这种红、黄、赤、绿的自然色彩的展览中,作一个纵情的、会心的鉴赏家!(选自《中华人民共和国五十年文学名作文库?散文杂文卷》,有删改)7.第③段“秋色正在怀孕呢”一句好在哪里?(2分)8.分析第⑤段在文中的含义和作用。(2分)9.有人说第○12段画线句不通,你怎么看?说说你的理由。(3分)10.下列说法正确的两项是(6分)A.作者认为,碧云寺的建筑不过是在点缀一片久历年代的苍翠的丛林。 B.第⑦段运用对比手法,通过爬山虎的多彩来突出大槐树的美丽可爱。C.第⑨段承上启下,由对碧云寺秋色的描绘过渡到对古人悲秋的议论。D.文章描摹秋色的变化,细腻而又精致,展现了一幅色彩纷呈的图画。E.作者引用古人诗句,是为了说明“现在”不再像“过去”那样悲秋。F.文章融叙述、描写、议论、引用于一炉,语言典雅凝重,庄谐相间。11.综观全文,作者着重写了什么景物?为什么这么写?(3分)12.本文与《故都的秋》都在后半部分插入了有关“古人悲秋”的议论,但用意却不同。请对此作简要评析。(4分)(三)默写。(任选6空,超过6空,按前6空评分)(6分)13.(1) ,人皆有之,贤者能勿丧耳。(《孟子》)(2) ,澄江一道月分明。(黄庭坚《登快阁》)(3)当年万里觅封侯, 。(陆游《诉衷情》)(4)君子固穷, 。(《论语》)(5)不以物喜, 。(范仲淹《岳阳楼记》)(6) ,人情练达即文章。(《红楼梦》)(7)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)(8) ,断桥头卖鱼人散。(马致远《寿阳曲?远浦帆归》)(四)阅读下面的词,完成14——16题。(8分)临江仙[宋]陈与义①夜登小阁,忆洛中旧游②。 忆昔午桥桥上饮③,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 二十馀年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。[注]①陈与义(1090—1139):字去非,号简斋,洛阳人。徽宗时曾任太学博士。1126年,金兵陷汴京,北宋亡,陈与义避乱于闽、粤间。1131年辗转到达南宋朝廷临时所在地绍兴,作此词。②洛中:指今河南洛阳,北宋时的西京。③午桥:桥名,在洛阳城南。14.词,主要是为了配合隋唐时期流行的 而产生的。(1分)15.画线句颇受后人赞美,请从情景关系角度加以赏析。(3分)16.你对词的下片所表达的思想感情有何评价?(4分)(五)阅读下文,完成17——21题。(17分)大母早岁无子,大父因娶章大家①。三年,大母生吾父,而章大家卒无出②。大家生寒族,年少,又无出,及大父卒,家人趣之使行,大家则慷慨号恸不食。时吾父才八岁,童然在侧,大家挽吾父跪大母前,泣曰:“妾即去,如此小弱何?”大母曰:“若能志夫子之志③,亦吾所荷也④。”于是与大母同处四十馀年,年八十一而卒。大家事大母尽礼,大母亦善遇之,终身无间言。櫆幼时,犹及事大母。值清夜,大母倚帘帷坐,櫆侍在侧,大母念往事,忽泪落。櫆见大母垂泪,问何故,大母叹曰:“予不幸,汝祖中道弃予。汝祖没时,汝父才八岁。”回首见章大家在室,因指谓櫆曰:“汝父幼孤,以养以诲⑤,俾至成人,以得有今日,章大家之力为多。汝年及长,则必无忘章大家。”櫆时虽稚昧,见言之哀,亦知从旁泣。大家自大父卒,遂丧明。目虽无见,而操作不辍。櫆七岁,与伯兄、仲兄从塾师在外庭读书。每隆冬阴风积雪,或夜分始归,僮奴皆睡去,独大家煨炉火以待。闻叩门,即应声策杖扶壁行,启门,且执手问曰:“若书熟否?先生曾扑责否⑥?”即应以书熟,未曾扑责,乃喜。大家垂白,吾家益贫,衣食不足以养,而大家之晚节更苦。呜呼!其可痛也夫。(节选自刘大櫆《章大家行略》)[注]①大家(ɡū):即大姑。老年妇女的尊称。章大家是作者祖父之妾,因名份所限,不能称之为祖母,故以“大家”相称。②无出:未生养孩子。③夫子之志:这里指丈夫的心愿(即抚养刘氏后代)。④所荷:担负的责任。⑤以养以诲:养育和教诲。⑥扑责:打骂。17.解释下列加点词在句中的含义。(4分)(1)家人趣之使行( ) (2)若能志夫子之志( )(3)即应声策杖扶壁行( ) (4)大家垂白( )18.下列各组句子中加点词意义和用法不同的一项是(2分)A.大父因娶章大家 / 因指谓櫆曰B.大母生吾父,而章大家卒无出 / 目虽无见,而操作不辍C.家人趣之使行 / 大母亦善遇之D.及大父卒 / 犹及事大母19.将下列句子译成现代白话文。(6分)(1)妾即去,如此小弱何?(2)即应以书熟,未曾扑责,乃喜。20.用自己的话,概述章大家与大母相处“终身无间言”的原因。(2分)21.本文与《项脊轩志》在内容和形式上颇多相似之处,请选取一个角度加以分析。(3分)(六)阅读下文,完成22——26题。(12分)古法采草药多用二月八月,此殊未当。但二月草已芽,八月苗未枯,采掇者易辨识耳,在药则未为良时。大率用根者,若有宿根①,须取无茎叶时采,则津泽皆归其根。欲验之,但取芦菔、地黄辈观②,无苗时采,则实而沉;有苗时采,则虚而浮。其无宿根者,即候苗成而未有花时采,则根生已足而又未衰。如今之紫草,未花时采,则根色鲜泽;花过而采,则根色黯恶。此其效也。用叶者取叶初长足时,用芽者自从本说,用花者取花初敷时,用实者成实时采。皆不可限于时月。缘土气有早晚,天时有愆伏③。如平地三月花者,深山中则四月花。白乐天《游大林寺》诗云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”盖常理也。此地势高下之不同也。如筀竹笋④,有二月生者,有三四月生者,有五月方生者,谓之晚筀。稻有七月熟者,有八九月熟者,有十月熟者,谓之晚稻。一物同一畦之间,自有早晚,此物性之不同也。岭峤微草⑤,凌冬不凋;并汾乔木⑥,望秋先陨。诸越则桃李冬实⑦,朔漠则桃李夏荣。此地气之不同也。亩之稼,则粪溉者先芽;一丘之禾,则后种者晚实。此人力之不同也。岂可一切拘以定月哉!(选自沈括《梦溪笔谈》卷二十六《药议》)[注] ①宿根:多年生草本植物的根。茎叶枯萎后能继续生存,次年春又可发芽,故称。②芦菔、地黄:草药名。芦菔,即萝卜。③愆(qiān)伏:阴阳失调。这里指气候变化。④筀(ɡuì)竹:一种竹子。⑤岭峤:泛指五岭地区。即今广西、广东、湖南交界处。⑥并汾:泛指北方地区。约今河北、山西一带。⑦诸越:即百越。古代南方越人的总称。也指其居住地,即今浙、闽、粤、桂等地。22.文中提及的“白乐天”,是指唐代文学家 。(1分)23.下面不符合文意的一项是(3分)A.古法采药多在二、八月,只是因为此时采药者容易从芽、苗上加以辨识。B.地势高低不同,植物的生长期也不同,有白乐天《游大林寺》诗句为证。C.南方桃李冬天可结果,北方桃李夏天才发芽,这是地理气候不同的缘故。D.同一块地里的庄稼,施加的人力不同,其生长、成熟的早晚也各不相同。24.文中举“芦菔、地黄”与“紫草”为例,在写法上有何作用?(3分)25.第二段写采药须考虑植物生长的内外因素,其中内在因素是指 。(2分)26.联系全文,揭示作者的写作意图。(3分)二 写作(70分)27.根据下面材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。有个宋国人,拿一块玉来献给司城子罕,子罕不接受。献玉者说:“我给玉工看过,玉工说是宝物,我才敢献给你。”子罕说:“我把不贪当宝,而你则把玉当宝。如果你把它给了我,那么我俩都丢掉了自己的宝,不如各自拥有自己的宝吧。”2010年长宁区高三语文教学质量检测参考答案及评分标准一 阅读(80分)(一)1——6题(17分)1.实用 简明(2分)2.相反而不合理的情形(状况)(2分)3.B(3分)4.并列 盲目复古崇洋(2分)5.(1)恢复城市个性化、人性化的建筑形式。(2)维护城市的地域环境和历史文脉。(3)体现城市建筑在时代精神、民族形式和地域特征上的完美结合。(3分)6.金茂大厦在设计上一反现代主义摩天大楼单调、呆板的玻璃盒样式,奇妙地融合了中国宝塔建筑的艺术造型,气势宏伟而不失精巧灵秀,是中国传统风格与现代化气派的完美结合,具有鲜明的地域特色和民族文化特征。(意思相近即可)(5分)(二)7——12题(20分)7.运用拟人手法,形象生动地表现出秋色正处在酝酿发展的过程中。(2分)8.惊叹秋色的突然来临;承上启下,思路转入对秋色的直接描绘。(2分)9.认为不通的理由:“固然”在现代汉语中是连词,即承认某个事实,连接下文转折或另一个事实。此处承认这诗是“颂扬红叶”的,却没有转折下文或未否认的另一个事实。认为恰当的理由:“固然”文言今用,作副词,表示“当然”或“本来”的意思,即强调这诗“颂扬红叶”的无可置疑。(共3分)10.A D(6分)11.作者着重写了爬山虎叶子的色彩变化。因为爬山虎叶子变化最为急速且色彩最为丰富,也是让作者最难忘情的秋景。(共3分)12.要点:(1)本文的议论,旨在阐明秋天引起人们伤感并非其固有特性,古人与今人一样也有颂秋的作品,表达作者对秋的喜爱和赞叹。(2)《故》文的议论,旨在揭示故都之秋“悲凉”的“深味”,以及这种“深味”与中国文化传统在本质上的一致性。(4分)(三)13题(6分)13.(任选6空)(6分)(1)非独贤者有是心也(2)落木千山天远大(3)匹马戍梁州(4)小人穷斯滥矣(5)不以己悲(6)世事洞明皆学问(7)似曾相识燕归来(8)落花水香茅舍晚(四)14——16题(8分)14.燕(宴)乐(1分)15.要点:(1)用悠扬笛韵衬托月夜杏林的宁静,景象空灵。(2)言外传达良朋欢聚的雅兴,情景交融。(答出一点得2分,答出两点得3分)16.要点:(1)直写当前饱经丧乱、劫后余生的沉痛心情,颇具世事无常的苍凉之感。(2)感慨古今兴衰化为渔樵晚唱,情绪旷达而又略显无奈(悲观)。(共4分)(五)17——21题(17分)17.(1)趣:促,催促。(2)志:记住。(3)策:拄,拄着。(4)垂:临近。(共4分)18.D(2分)19.(1)我如果离去,这(年幼的)孩子怎么办?(3分) (2)(我)马上用书读得熟、没有被(先生)打骂来应答,(她)这才高兴起来。(3分)20.章大家尽心尽力按礼节侍奉大母,大母也友善地对待章大家。(2分)21.角度:(1)题材。都是追怀亲旧、感喟身世之作。(2)情感。表达了对亲人一往情深的感激和怀念。(3)艺术手法。善于从日常生活中捕捉感受深刻的情景,通过生动的细节刻画人物形象。(4)语言风格。简洁而平实,语调舒缓,饱含深情。(任选一个角度,3分)(六)22——26题(12分)22.白居易(1分)23.C(3分 )24.通过正反对比,点明“有宿根”药草和“无宿根”药草采集的良好时机(“须取无茎叶时采”、“候苗成而未有花时采”)。(3分)25.(不同的)植物特性(或物性)(2分)26.指出古法采药固定月份的错误,提倡应根据植物不同入药部位和生长条件来确定采药时间。(3分)二 写作(70分)题解:(1)物质与精神关系的角度。(2)坚守节操、信念的角度。(3)选择做人做事原则(价值取向)的角度。一类卷基准分67分 中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,有新意,有文采。二类卷基准分57分 中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。三类卷基准分45分 中心尚明确,内容尚充实,感情基本真实,结构基本完整,偶有语病。四类卷基准分29分 中心不明确,内容单薄,感情虚假,结构不够完整,语病较多。五类卷符合以下一项即为五类 (1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。说明:(1)未写或改写题目扣2分。 (2)错别字有1个扣1分,至多扣3分。 (3)标点错误多,酌情扣分。 (4)卷面不整洁,酌情扣1——2分;卷面整洁美观,酌情加1——2分。各类卷分档表:一类卷 二类卷 三类卷 四类卷 五类卷70—6867—6564—63 62—5958—5554—52 51—4847—4443—39 38—3029—2524—21 20以下 2010年2月10日
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  • 湖北2009高考语文试卷答案

  • 问题补充:湖北2009高考语文试卷答案
  • 绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)全解全析修正版语 文本试卷分第一、二、三大题为选择题,第四、五、六、七大题为非选择题。全卷共8页。满分150分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。3.非选择题的作答:用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。4.考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是A.拜谒/枯竭 冲锋枪/冲击波 恣意妄为/千姿百态B.陨石/功勋 倒胃口/倒栽葱 崇山峻岭/怙恶不悛C.梗概/田埂 迫击炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼笑皆非D.篆书/椽子 空白点/空城计 愚公移山/向隅而泣【答案】B 【解析】A.项的读音分别是:yè/jié,chōng/chōng,zì/zī;B.项的读音分别是:yǔn/xūn,dǎo/dào,jùn/quān;C.项的读音分别是:gěng/gěng,pǎi/pò,dì/tí;D.项的读音分别是:zhuàn/chuán,kòng/kāng,yú/yú2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑B.漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹C.突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体D.张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉【答案】C 【解析】A.分庭抗理-分庭抗礼,B.推心至腹-推心置腹,D.估名钓誉-沽名钓誉3.下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是A.刚刚苏醒的大地上,袅袅炊烟弥漫开去,远处传来汪汪的狗吠声,一切显得那么静谧。B.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的听众。D.水面镶嵌在高峡深谷中,平滑得像绸缎一般,稍微抖一抖,波纹便荡漾起来,精致且迷人。【答案】B 【解析】特立独行:特,独特;立,立身。形容人的志行高洁,不同流俗,也泛指特殊的,与众不同的。这里用来指历史,对象错误。弥漫: ①充满;到处都是:烟雾弥漫|黄沙弥漫的山野。②漫远:路途弥漫。势如破竹:势,气势,威力。形势就象劈竹子,头上几节破开以后,下面各节顺着刀势就分开了,比喻节节胜利,毫无阻碍。精致: 精巧细致:~的花纹ㄧ展览会上的工艺品件件都很~。4.下列各项中,没有语病的一项是A.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。B.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会,通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术,在场的大学生热血沸腾,深受震撼。C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。D.冬天日短,等到干完活儿回来,已是夕阳西下,薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样,从灶屋里端出了热腾腾的饭菜,招呼我们赶紧吃。【答案】D 【解析】A.“受……等因素的影响”和“是由……造成的”两种句式杂糅,可改为“很大程度上受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响”“很大程度上是由市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素造成的”;B.“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”搭配不当,改为“听到众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵”;C.“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴,所以应该改为“商品”。5.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。如:《音乐之声》、《王子复仇记》等等,为什么令人百看不厌?这首先还是归功于本子做得精彩。C.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子?牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。D.红丝带——艾滋病防治的宣传标志,象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。【答案】D 【解析】A.是陈述句,所以句末应该用句号;B.冒号统辖范围应该到句末,所以“如”后冒号应该删去;C.括号应在引号外。二、(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6-9题。数字海洋海洋是地球生命的摇篮,是人类生存与可持续发展的重要空间。建设数字海洋,就是充分运用高科技手段,有效获取和利用信息,实现海洋信息化。在科学家们看来,数字海洋是通过立体化、网络化、持续性的全面观测海洋,获取海量数据来构建一个虚拟的海洋世界。它能够将海洋化学、生物、物理等要素数据变成人类利用海洋、保护海洋的有效工具;并通过对当前海洋景观的直接表达和对未来海洋场景的预测、预现,促使人类对海洋开发利用的方式更趋合理。数字海洋建设由三个层次的内容构成:一是数据立体实时和持续采集。对海洋的立体观测包括空间观测,即利用各类遥感新技术,对海面及海面下一定深度范围内的海洋特性进行全面观测;海面观测,即由海面观测网对海洋实行全天候观测;海底观测,即由海底工作平台等智能终端组成海底观测网,对海洋深处的各种海洋要素数据进行精确而持续的采集。现代网络技术和能源技术使得这种立体观测能够长时间持续进行。二是信息网格集成。数字海洋通过网格技术协同数据采集、集成信息处理、统一运行计算,使网络上的所有资源合力工作,从而完成传统方式无法完成的海洋活动中的各种复杂计算,建立功能强大的各种应用与决策模型,实现对海洋的深入精确认识。三是知识综合应用。不同用户对海洋信息的需求和应用不尽相同。建设完整的数字海洋体系,必须在海量信息集成平台上,搭建公共性强、综合性广、功能齐全的基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台,按照资源合理开发利用的原则,实现海洋信息的一次采集、一次集成、统一开发、各家共用的理想目标。不同用户既可从中获取各自所需的专业信息,又可根据自身需要对相关信息进行二次开发。数字海洋建设带来了人类认识、管理、开发海洋的一场革命。首先,海洋是一个变化复杂的整体,仅仅依靠海洋观测站等传统方式,人们对海洋的认识往往是有限的、滞后的,缺乏对海洋变化过程的了解。数字海洋的数据立体实时和持续采集,以及信息网格集成,使科学家能够实际掌握海洋变化过程,实现人类对海洋认识的质的飞跃。其次,现代海洋管理包括海洋权益、海洋资源、海洋环境三类海洋行政管理。数字海洋的应用可以实现海洋管理的信息化、网络化和智能化。例如在维护海洋权益上,数字海洋的实时立体观测体系,能够对我国沿海200海里内的经济专属区海域进行全天候无遗漏的实时监测,任何违反我国法律的海洋活动,都将在第一时间内被反映到我国海监指挥中心,以便及时形成维权决策,确保国家海洋权益不受侵犯。最后,海洋是人类赖以生存的第二疆土,以获取和控制资源为目标的海洋开发历来是沿海国家的重点发展战略。数字海洋具有强大的信息集成和综合展示功能,可以为具体的海洋开发项目提供大范围、精确的海洋环境数据,并能用来对项目的需求、效益、成本,以及对周边海域的影响等进行综合测评,为决策者提供最佳方案。这既避免了海洋开发的盲目性,也为海洋的可持续发展提供了保障。
  • 高考语文试卷有哪几大项组成?分值各是多少?

  • 问题补充:
  • 语文试卷总分150分,分为语言基础,文言文,诗歌鉴赏,默写,应用文阅读,散文或小说阅读,作文这几项。语言基础5道题,每题三分。文言文阅读4道题,每题3分。后面的分数不固定。作文60分。
  • 求高考语文试卷带答案带评分标准

  • 问题补充:我辽宁考想要各省份前几高考语文试卷要带答案带评标准谢谢各位
  • 2009浙江省高考模拟试题()原创语文试题卷注意事项考答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1.试卷共6页包括必做题选做题其第六题选做题其题必做题满150考试间120钟2.答题前请务必自已姓名、考试证号等用书写字迹0.5毫米签字笔填写答题纸密封线内请认真核规定填写项目否准确3.所答案答题纸完必须用书写字迹0.5毫米签字笔写答题纸指定位置其位置作答律效考试结束请答题纸交、语言文字运用(22)1.列各组词语加点字读音完全相同组 ( ) A.谥号 / 自缢 沤肥 / 妪 湍急 / 逸兴遄飞B.宫阙 / 商榷 饯别 / 鉴戒 孤鹜 / 高骛远C.品茗 / 南溟 刊载 / 载体 悱侧 / 绩斐D.箴言 / 缄默 畸形 / 菜畦 隐晦 / 容置喙 2.列各组词语没错别字组 ( )A.喝采 胫走 破釜沉舟 鸦雀声B.劳碌 既往咎 毋庸赘言 寥寥几C.荣膺 沤沥血 流连忘返 面授机意D.挑剔 直截 苦思暝想 莞尔笑3.列各句加点语使用恰句 ( )A.社进步水平提高我用箪食瓢饮种饭千金豪爽应该唾弃B.2008汶川震让世界看高领导殚精竭虑13亿众志城C.由于幅扩张各型零售商资金链都相吃紧旦哪家挺住必降价货变现由必推米诺骨牌引发某区域甚至区域整体放水D.珠海市IT产业招商角色配同往市跑龙套专家主角按际化运作卓效4. 列各句没语病句A.目击者看希拉车队奥巴马离先行离奥巴马办公区 B、独联体2020前经济发展战略目独联体员经济发展新力 C、与各共同努力积极参与峰关推际社效应金融危机 D、自主品牌汽车代表奇瑞与泰奇瑞荣创限公司合肥举行合作签字仪式5. 列带序号诗句组合语意连贯诗歌并填入横线处(填序号)(4)西风错漏半轻叹秋葭夜愁白世纪30代作家陆蠡说富诗意同荻花王室裔吟却满凄凉: ①王孙芳草伤色 ②雪点芦花起白鸥③散作江南处处秋 ④片帆片画游6.面英诺丁汉校杨福家关于教育问题说段请提取主要信息用句概括(超18字)(3)杨福家说:叫问习问问题习答问题能够懂问问题懂掌握知识等于给钥匙能打各式各门某种意义说教育真目:___________________________7.2008北京残奥值秋佳节盛逢佳节举世同庆请秋节题仿照例句再写句内容相关、形式相似句(3) 例句:残奥届届传递传递超越传递融合传递举世梦想 答_________ ____________________________二、阅读(62)()说明文阅读(12)经历写入基能些基困赋予贝克汉姆孩某些足球没捷径贝克汉姆运涯付努力传给代某种传续习特性呢种想现于19世纪首先由科家拉马克提1953DNA发现拉马克进化理论敲响丧钟种复杂便形式携事业命密码似乎证明基特性–例眼睛颜色–能够遗传给代基家言父母祖父母具传递基意义经历关紧要现另群科家提令信服证据指遗传能像传统遗传家所说变种理论称表现基组基家奈杰尔?佩特森解释说:表观基组指遗传候基具事件‘记忆’经历件事记录传递四五代久甚至更间表观基组研究信息何没编入DNA序列情况细胞传递给代细胞表观基组研究者现兴奋实验表明表观基影响竟能延续数代丁堡乔纳森?塞克勒博士今早些候发现怀孕期鼠受压力代表现受压力迹象–高血压、糖尿病或焦虑行母亲影响例母亲影响否与表现基素关确定令塞克勒兴趣接代现与祖母同表现–未任何形式经历些压力更同寻压力雌性鼠与雄性鼠交配些雌性鼠代现异压力表现惊讶已塞克勒重复实验结仍相同早先类研究显示代间表现遗传迹象瑞典医拉尔斯发现祖父童曾营养良孙或外孙寿命比较孙或外孙则没任何影响意味着表观基传递机制两性体内同些研究甚至表明祖父母进食间孙辈影响表观基组已经颠覆类基组测序解答所类遗传问题说佩特森说:表观基改变意义重能给进化增加新元素令其工刺激作反应完全悖逆传统基我知道能引发表观基反应素看起我留给孙代遗产比我想像要8.列表观基组理解符合文意项 ( ) A.表观基组指遗传候事件具基记忆记录信息传递四五代久甚至更间 B.表观基组种研究父母祖父母传递基外意义全新遗传理论 C.表观基组研究基特性(例眼睛颜色)何没编入DNA序列情况细胞传递给代细胞 D.表观基组颠覆类基组测序解答所类遗传问题传统说9.列能作遗传能像传统遗传家所说变观点依据项 ( ) A.怀孕期鼠受压力代表现受压力迹象–高血压、糖尿病或焦虑行 B.压力雌性鼠与雄性鼠交配些雄性鼠代现异压力表现 C.表观基能给进化增加新元素令其工刺激作反应 D.研究表明祖父母进食间孙辈影响10.列表述符合原文意思项 ( ) A.基家奈杰尔?佩物森发现拉马克进化理论敲响丧钟 B.我留给孙代遗产比我想像要单我基特性我经历 C.拉尔斯研究表明表观基传递机制两性体内相同同 D.乔纳森?塞克勒博士重复实验证明母亲影响与表观基素关系11.根据原文提供信息推断确项 ( ) A.贝克汉姆运涯付努力能传给代 B.祖父童曾营养良孙或外孙寿命比孙或外孙 C.习特性能积淀代先禀性 D.某些信息改变DNA序列情况遗传给代(二)文言文练习(22)金圣叹先传先金姓采名若采字吴县诸倜傥高奇俯视切饮酒善衡文评书议论皆发前所未发讲闻者先辄起排①于所居贯华堂设高座召徒讲经经名《圣自觉三昧》稿本自携自阅秘示每升座讲声音宏亮顾盼伟凡切经史集、笺疏训诂与夫释道内外诸典及稗官野史、九彝八蛮所记载供其齿颊纵横颠倒贯毫剩义座缁白四众顶礼膜拜叹未曾先则抚掌自豪虽向讲者闻攒眉浩叹顾平与王斫山交善斫山固侠者流千金与先曰:君权母②母仍归我则君助灯火乎先应诺甫越月已挥霍殆尽乃语斫山曰:物君家适增守财奴名吾已君遣矣斫山笑置鼎革③绝意仕进更名瑞字圣叹除朋谈笑外惟兀坐贯华堂读书著述务或问圣叹二字何义先曰:《论语》两‘喟叹曰’颜渊叹圣与点圣叹予其点流亚欤所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》序定六才书俱别手眼尤喜讲《易》乾、坤两卦至十万余言其余评论尚兹行世者独《西厢》、《水浒》、《唐诗》、制艺、《唱经堂杂评》诸刻本先殁效先所评书洲毛序始、徐庵武进吴见思、许庶庵著至今者称焉曲江廖燕曰予读先所评诸书领异标新迥意表觉千百至始面呜呼何其贤哉虽罹惨祸非其罪君伤予吴门访先故居莫知其处诗吊并传其略云注:①排:批驳②权母:利息母本金权母意借贷息③鼎革:指明清易代12.列句加点词解释确项(3)A.贯 贯穿B.虽向讲者闻攒眉浩叹顾 考虑C.吾已君遣矣 遣返D.诗吊 悼念13.列各组句加点词意义用相同组(3)A.①颜渊叹圣 ②予其点流亚欤B.①千金与先 ②序定六才书C.①先辄起排 ②莫知其处D.①供其齿颊 ②其余评论尚14.列选项属于金圣叹倜傥高奇俯视切言行项(3)A.讲闻者先辄起排 B.座缁白四众顶礼膜拜叹未曾C.先则抚掌自豪虽向讲者闻攒眉浩叹顾D.先应诺甫越月已挥霍殆尽15.列原文关内容析概括确项(3)A.金圣叹讲经所讲东西全都自自稿本所用稿本给看B.金圣叹豪爽月王斫山给用补贴家用千金花费干净C.明清易代金圣叹绝意仕进更改名字表现古代士气节D.作者经吴县家门拜访金圣叹故居并写诗作传凭吊金圣叹16.断句翻译(10)(1)用|给文言文阅读材料自段划线部断句(4)曲 江 廖 燕 曰 予 读 先 所 评 诸 书 领 异 标 新 迥 意 表 觉 千 百 至 始 面 呜 呼 何 其 贤 哉 虽 罹 惨 祸 非 其 罪 君 伤 (2)翻译面句(6)①饮酒善衡文评书议论皆发前所未发(3)②鼎革绝意仕进更名瑞字圣叹除朋谈笑外惟兀坐贯华堂读书著述务(3)(三)文类文本(20)树使[美]玛雅?瑞诺德斯?拉特森著 丹译 些烦松鼠!我拽枕狠狠蒙住自脸试图阻挡顶传噪音些声响同魔音入脑般挥该死松鼠!我暗暗咒骂 每半夜屋外松鼠始搬运美食–山核桃我却每每山核桃砸落屋顶声音吵醒奈睁着双眼听着顶山核桃断砸屋顶再咕噜噜滚落面声音 知道我刻清醒恐惧我简直快要崩溃!每候我脑由自主想些雪片般飞账单及我已经拖欠房东许久租金昨我刚刚向房东保证尽快结清所欠款并支付周80美元租金房东答应我想耐快宣布告罄我初校园毛点赚钱门路都没我顶恼松鼠让我半夜保持清醒 奈我唯打《圣经》寻求帮助忽我看段:要明忧虑看空飞鸟既播种收获父照养;野百合花纺织父打扮给美丽衣裳;草今明扔进炉烧父给青翠外衣更何况呢?岂比贵重? 我暗暗祈祷:主啊!既您能喂养飞鸟些松鼠我相信您保佑我众琐事折磨筋疲力尽我终于昏昏睡 第二我起早赶教堂餐位妇问我能否送家告诉我卡车坏 我说 家路问我:喜欢吃山核桃? 山核桃?!我僵硬笑笑反问道:问?我耳边仿佛响起些山核桃砸落声音 我20美元袋价格卖给家农场答道喜欢我低点价格卖给袋报答送我家 算白送我要谢谢我说我安全送家驱车返 家我便倒床我太累许我该午休片刻松鼠骚声我顶响起没半夜呢!我愤愤想能让我片刻安宁? 突像山核桃猛砸脑袋我灵光闪:我明白财富我顶!我床跃起冲屋我看我窗台已经积厚厚片山核桃20美元袋我欣喜想要卖四袋够付周房租事实山核桃数量已足让我清偿所债务 几间快我慢慢转真让我充满恩并些山核桃帝派使住树告诉我:帝我身边(选自《海外文摘》)17.我觉山核桃砸落屋顶声音像魔音?(4) 18.文画线两处别表达物理?(4) (1)喜欢吃山核桃?(2) (2)我僵硬笑笑(2)19.文写阅读《圣经》件事与山核桃联系?请简要析(6) 20.段写慢慢转并赞美松鼠使请探究作者写作用(6) (四)诗词鉴赏(8)阅读面两首诗答问题 玉阶怨 声夜歌 李白 薛奇童 玉阶白露夜久侵罗袜 净扫黄金阶飞霜皎雪 却水晶帘玲珑望秋月 帘弹箜篌忍见秋月21.两首诗两句别写白露、飞霜表达情作用(3)22.著名者俞陛云《诗境浅说续编》提《声夜歌》说:与宫怨词‘却水晶宫玲珑望秋月’词异意同请比较两首诗析所说同 异 (5)三、古诗文默写(6)23.补写列名篇名句空缺部(任选3题)(6)(1) 惑师其惑终解矣(韩愈《师说》)(2)弦嘈嘈急雨弦切切私语 间关莺语花底滑幽咽泉流冰难(《琵琶行》)(3)意须尽欢莫使金樽空月 (李白《进酒》)(4) ____ _ ____ _ 谈笑间____ _______ (苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)(5)固死_________ ___ _______ ____ (司马迁《史记》)四、作文(60)24.阅读面文字根据要求作文昨离我并遥远已经属于昨历史进程今基石昨或许失败记录或许辉煌写照;昨道路或许曲折或许平坦昨已经与告别间定格昨留苦涩、甜美、深刻、平凡……请收藏昨题写篇作文讲述自或身边故事抒发真情实阐明思想观点【注意】①立意自定自选角度②除诗歌外文体限③少于800字④抄袭参考答案:1.B 2.B 3.A 4. D A.表意明应前B.残缺发展应加提供C. 语序与各共同努力应与积极参与峰关互换位置5.②④①③ 6.让提问题、思考问题解决问题(让1:提问题1;解决问题1思考问题作要求)7.秋节代代传承传承民俗传承文化传承亲牵挂(四句别2、1、1、2内容关形式再2)8.D(A事件具基记忆应该其具事件记忆B表观基研究证明父母祖父母具传递基意义并说该理论研究父母祖父母传递基外意义C基特性传递属于传统基研究范畴D项符合文意见段)9.C(遗传能像传统遗传家所说变现第二段末尾表观基组观点文表观基组研究理论实验ACD别第四、五、六段找C表观基改变重意义)10.B(A第二段DNA发现拉马克进化理论敲响丧钟C第六段意味着表观基传递机制两性体内同D第五段‘母亲影响’否与表观基素关确定)11.B(原文说祖父童曾营养良孙或外孙寿命比较孙或外孙则没任何影响并未孙、外孙寿命与孙、外孙寿命进行比较并进孙或外孙寿命比孙或外孙推论)【参考译文】先姓金名采字若采吴县员洒脱受世俗礼拘束高傲奇特傲视切喜欢饮酒善于评论书籍文章书籍文章评论都前没说凭讲授问闻名先总站批驳些所住贯华堂设置庄严座位招收讲授经书所讲授经书名叫《圣自觉三昧》讲稿总自带着自看公给别看每讲堂设讲座声音洪亮环顾四周神采卓异所经史集、笺疏训诂些佛家、道家两教经典及阐释经典杂书及稗官野史、九彝八蛮所记载内容没评论议论纵横捭阖贯通始终讲极其透彻座位面听讲僧俗侣众诸色等崇拜极点叹说没听见解先拍着巴掌自我赞许即使前讲听说皱眉叹息予考虑先向王斫山交情深王斫山本侠义拿千金给先说:先拿些钱放贷息本金归我利息给补贴行先答应刚刚月些钱已经挥霍空于斫山说:些东西先家增添您守财奴恶名罢我已经替您花掉王斫山笑笑没计较明清易代先断绝做官进取念改名叫瑞起字圣叹除亲朋友谈笑外独自端坐贯华堂读书著述作追求问圣叹二字意思先说《论语》两‘喟叹曰’颜渊说惊叹圣孔孔说赞叹弟曾点我概曾点类吧先所评论《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》等书根据序编定六才书都独眼光尤其讲《易》乾、坤两卦评述十万字其评论至今流传世著作评点《西厢》、《水浒》、《唐诗》、制艺、《唱经堂杂评》几种刊刻版本先死仿效先风格评论著作像洲毛宗岗、徐增江苏武进县吴见思、许庶庵等名现求称赞曲江廖燕说:我读先所评各种书标新立异见解卓越超乎所想我觉千百才别面唉优秀啊虽遭遇惨祸却并犯罪德行都悲伤我路吴门寻访先故居没知道住处于我写诗悼念先并写像篇关于平概传记12.(3)*C.【遣:使用花费意思】13.(3)*A.【都词B介词拿/介词按照C连词表顺承/连词表转折D称代词/指示代词】14.(3)*B.【座缁白四众受金圣叹行】15.(3)*C.【A原文并没所讲东西全都自自稿本意思;B王斫山钱借经营;D原文知道先住处】16.(10)【(1)(4)曲江廖燕曰|予读先所评诸书|领异标新|迥意表|觉千百|至始面|呜呼|何其贤哉|虽罹惨祸|非其罪|君伤(每错两处扣1扣完本题止)(2)①(3)喜欢喝酒善于品评文章所发议论都前所曾说衡、所未发各1句意1②(3)由明入清(先)断绝仕进念改名瑞字圣叹除与朋友亲谈笑外独自端坐贯华堂致力读书著述绝、务各1句意1】17. 答:种声音让我休息;(2)种声音让我清醒着想自债务几乎要崩溃(2)18. (1)答:妇希望我喜欢吃山核桃便宜卖给我表达谢意答:(2)僵硬我听山孩桃联系魔音讨厌笑则于妇礼貌 19. 答:阅读《圣经》寻求灵安慰让我暂摆脱山核桃噪音带给我恐惧;(3)书要明忧虑箴言文我送妇家事及我发现山核桃价值作铺垫(3) 20. 答:照应题目前文;(2)欲扬先抑手让文章更加;(2)松鼠帮我渡难关让我明白永远要绝望机遇能身边(2)21. 写霜露表明夜已深渲染环境冷清突物内孤寂愁怨22.同:两诗都写秋夜望月表达物孤寂思怨情异:李诗写隔帘望秋月月相怜愈望愈孤寂愈增加怨思;薛诗帘避秋月月见愈怕望见秋月愈增添孤怨情23.(1)非知者孰能惑 (2) 嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘(3)我材必用 千金散尽复 (4)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 (5)或重于泰山 或轻于鸿毛(呢告诉我邮箱)
  • 泰州市高港区中学语文教师招聘考试专业知识部分是考中考语文试卷还是高考语文试卷

  • 问题补充:
  • 不是中高考试卷。
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